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学习心理健康教育课程有何收获(心理健康教育学习中的收获)

老中医教养生 疾病科普 2025-01-24 03:53:15

大学生心理健康课的收获包括:

1. 合理调节情绪:帮助学生建立正确的情绪态度,教授如何在情感上维持平衡。

2. 提升自尊心:通过了解自己、认识自己的优点和不足,并理解如何在自我认知的基础上提升自我价值感和自尊心。

3. 增强抗挫能力:分析生活中的挫折并提供适当的应对策略,增强学生的心理韧性和应变能力。

4. 拓展社交技巧:教授大学生如何与人沟通交流、表达自己的想法、开展合作,增加大学生与同龄人和长辈之间的交流和沟通的效率和意愿。

三、心理健康教育收获与感想

博纳高中举行心理健康专题讲座

博纳高中举办心理健康讲座,邀请国家二级心理咨询师段凌进行了一场深入浅出的讲解,主题为“向阳而生,逐光而行”。讲座关注青少年成长中的三大问题:手机成瘾、情绪管理及心理健康。段凌揭示了手机过度使用对青少年身心健康的影响,呼吁家庭、学校和社会共同努力,引导青少年正确使用手机,把重心回归到学习上。他还强调了健康的情绪管理技巧,如认识和调整自己的情绪,运用ABC认知行为疗法处理负面情绪,以及通过定期书写来反

一、能够自我调节情绪:学会了如何自我调节情绪,当遇到困难和挫折时,不再是束手无策,而是用积极的心态去面对,从而化悲痛为力量,持续前进。

二、更好地沟通:学到了如何更好地进行沟通,通过倾听他人、关注他人的需要以及尊重他人的感受等方式,得到了更好的改善。

三、提高自我认识和修养:认识到自我调节情绪、沟通技巧等方面的不足之处,进而不断寻求自我提高和完善,提高了自己的文化素养和知识水平,从而提升了自我认识和修养。

四、建立积极的生活态度:学会快乐与否取决于自身的想法、情绪与态度,以及从积极的角度去看待事情等。这些思想和理念让我更加自信、乐观、积极地面对生活。

因此,心理健康教育不仅有助于个人的心理健康,还能够提高自我认识和修养、建立积极的生活态度、提高沟通技能。我们应该拥有一种积极的心态,不断学习和提高,寻求更好的自我。

(责任编辑:佚名)

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提升身心健康:探究球类运动的多重益处及其在社交和体质发展中的关键作用

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