兴义市启用首部中小学心理健康教育校本教材

近期，兴义市完成了其首部针对中小学生的心理健康教育教材的编写工作，并于3月5日开始在全市各学校正式使用。

该《兴义市中小学心理健康教育校本教材》由市内所有心理教师组成的团队经过大约10个月的努力编撰而成。这部教材以“学习辅导”、“人际关系处理”、“青春期健康”、“情绪管理与情感表达”、“生涯规划指导”以及“生命价值教育”这六大主题为核心，收集了31个适合中小学生班级的心理健康活动案例，内容丰富且具有很高的实用性和吸引力。

兴义市教育局一直以来都非常关注中小学生的心理健康问题，并为此制定了多项政策和措施。他们积极推广心理健康课程进入学校的日常教学安排中，并鼓励教师根据教育部发布的《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订版）》来开展教学活动。自2020年秋季学期起，全市各学校已经将心理健康教育纳入正式的课程计划，并按照规定的时间表进行授课。

在人生旅程中：健康还是金钱，哪个更重要？

在人生的旅程中，我们时常思考：财富和健康哪一个更为重要？在这漫长的人生道路上，金钱与健康无疑都是至关重要的组成部分，但它们所占的比重及优先级会随着个人的生活阶段和个人价值观的变化而变化。总体来看，大多数人都倾向于认为健康比金钱更加关键，理由如下：1.**基础生活质量和幸福感**：拥有健康的体魄是享受生活的先决条件。没有健康的身体，再多的钱财也无法带来真正的快乐和满足感。虽然金钱可以购买各种物质上的

具体而言，中小学生的心理健康教育每两周安排一次课时，义务教育阶段则在地方课程中设置相应的学时；而高中阶段，则是在综合实践和校本课程时间里加以实施。此外，学校还提倡通过“1 X”的模式来增强心理健康教育资源的灵活性。“1”代表每周至少开设一节固定的课堂，“X”则是指利用课外活动的时间开放心理咨询室，提供团体辅导、个体咨询以及各种拓展训练和专题讲座等形式的心理健康教育服务。

未来，市教育局计划继续深化和完善中小学生的心理健康教育体系。他们将努力创新教学方法，并重点推进与学生年龄阶段相适应的心理健康主题教育活动。同时，学校还将加强与家长的合作关系，提升家长群体在孩子成长过程中的心理支持能力，从而进一步促进全市中小学生心理健康教育的普及化、科学化和规范化发展。

(责任编辑：佚名)

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河西学院举行辅导员心理健康教育培训活动

2023年12月9日，河西学院举办了一场旨在增强辅导员能力的系列活动——第三轮心理健康教育研讨会。此次研讨会荣幸地邀请到了复旦大学心理辅导中心的汪丽莹老师进行名为“学生备考期间的心理调适”专题讲座。来自复旦大学心理辅导中心的专业教师、河西学院党委学工部职员以及全体辅导员共同参与了这次培训活动。在研讨会上，汪丽莹老师围绕压力的概念背景、考试给学生们带来的典型精神负担及辅导员在此过程中应承担的支持角色