在实际工作中,南宁市十四中校长石鹏表示,中小学的心理健康工作面临着许多挑战。其中一个主要问题是专职心理教师的编制不足。这使得学校难以转介学生到相关医疗机构寻求帮助。
石鹏认为,加强学校心理健康教育工作对青少年的成长至关重要。他建议将心理健康教育课程纳入学校的教学计划中,尤其是在中小学阶段开设必修课程。这可以通过普及性课程提高学生的心理健康意识,从而最大程度预防学生发展过程中可能出现的心理行为问题。
养育之道:从小孩做起,感悟育儿真谛
在孩子成长的路上,“做一个大小孩,培养好小孩子”的理念始终回荡在我心中。特别是在我认识到,孩子的学业发展离不开家长的支持与引导后,这种认识变得更加深刻。特别是对于英语学习,我认为仅仅依赖课本和教师是远远不够的,家长的参与和指导至关重要。起初,面对孩子初学英语的情形,我同许多家长一样,误以为英语就是背诵单词、做题的事情,感觉自己和孩子的学习之间似乎存在一道难以逾越的鸿沟。然而,有一天我意识到,问题的
他强调,相关部门需要落实政策,将专职心理健康教师的配备纳入学校绩效考评。同时,需要落实学校和医疗卫生机构之间的心理健康服务模式,以及儿童青少年心理行为问题和精神障碍的预防干预措施。这些措施包括为学校开设转介学生到医疗卫生机构就诊的绿色通道,并组建心理危机干预专家团队,对学校心理健康教育及干预工作进行专业督导和专项培训等。
通过以上措施,南宁市十四中校长石鹏希望可以有效解决中小学的心理健康问题,为学生提供更好的支持和服务。
(责任编辑:佚名)
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