提高教师的心理健康教育能力（心理健康教师教学能力）

近日，教育部、国家卫生健康委等17个部门联合印发了《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》，标志着加强学生心理健康工作上升为一个国家战略，摆在更加突出、更加重要的位置。为夯实学校心理健康教育服务体系的基础，优化教师教书育人理念，提升心理辅导技能，提高班级管理水平，促进中小学生身心健康和谐发展，成都市青羊区教育局组织开展了2023年“学校心理辅导员B级”资格培训。

10月12日，“学校心理辅导员B级”资格培训一班在成都市青羊区社区教育与青少年服务中心正式开班。此次培训，由长期从事儿童心理卫生工作的文荣康主任医师为老师们带来题为《校园突发事件心理干预及危机处理》的讲座。文荣康在专业的知识讲授中插入鲜活的案例，通过理论与实践有机结合，让老师们了解了当突发事件出现在校园时具体的操作步骤，为切实保障师生的生命财产安全和身心健康，维护正常的教育秩序打下了基础。

据悉，此次培训采用“线上教学 线下教学”的方式进行，内容由心理咨询专业理论与技术、学校心理教育实践、教师专业成长督导三个模块组成。总学时不少于160学时，其中线上课程64学时，线下课程96学时。

家庭和谐之道:亲子关系理念与实践指南

作为一名育儿父母，我们都希望自己的孩子能听我们的谆谆教诲，能够理解我们对他们的期望。但是，往往是我们自己却不知道如何与孩子有效地沟通。因此，需要有一些实用的指导来帮助我们提高亲子沟通技巧，建立快乐、和谐的家庭关系。《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》是一本提供了实用有效的沟通方法的书籍。它教会了我们如何更好地理解孩子的需求和感受，同时也学会如何表达自己的期望和规则，以建立快乐交流的平台，让孩子在

自培训通知下发后，得到青羊区各中小学校老师的热烈响应，纷纷踊跃报名参加。据了解，为满足区内老师们的需求，“学校心理辅导员B级”资格培训二班也将于10月19日在树德实验中学（西区）开班。培训旨在提高教师的心理健康教育能力和水平，促进区内中小学生心理健康成长和全面发展。（王宋玲）

供图：成都市青羊区社区教育与青少年服务中心

(责任编辑：佚名)

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桂园学校心理健康教育主题班会(心理健康唱歌主题班会)

林州市桂园学校开展《做个快乐的人》心理健康教育主题班会为提高小学生的心理健康水平，优化学生的心理素质，促进学生的心理成长，扎实做好学生心理健康教育工作，2024年11月1日下午，林州市桂园学校开展了《做个快乐的人》心理健康教育主题班会。本课程旨在让孩子学会用“凡事要往好处想”的法宝去解决学习和生活中的小烦恼，培养孩子积极阳光的心态，增强心理韧性。郭校长率先垂范，走进六（1）班给孩子们上了一节生动的