探索成都市学生心理筛查与川师大合作经验，全方位提升青少年心理健康教育

三年前，我校对学生心理健康进行了全面筛查，并在与川师大心理健康教育中心的项目讨论中，深刻认识到成都市在学生心理健康教育方面的优势——起步早、体系完善且成效显著！

近期对成都市的学校教育进行了考察，其中心理健康教育的深度和广度给我留下了极为深刻的印象。这里不仅拥有专业的师资队伍、专属的心理健康教育和咨询场所，还形成了全面系统的课程体系。预防为主的教育理念以及全方位的健康育人实践，都体现了长期积累的成果。

心理健康教育应当涵盖三个基本维度：

西固城街道举办心理健康讲座：增强居民心理素质与幸福感

为了更好地关注当地居民的心理健康状况并提升他们的心理健康水平，最近，西固城街道玉门街北社区与西固区教育部门合作举办了一场关于心理健康的专题讲座。这场活动旨在为居民提供一个了解和讨论心理健康知识的平台，并通过分享经验和支持来增强彼此的理解。在活动中，来自西固区教育局的心理健康专家向参与者们详细介绍了心理健康的重要性和常见问题，并提供了实用的应对策略。利用生动的案例分析和个人建议，他们帮助大家认识到正

• 首先，是人与物的对话。这包括正确处理人与自然、人与工具的关系，实现与环境的和谐共生，主动适应各种环境变化；合理使用现代工具，如手机等，适度地利用游戏来缓解压力是积极的行为，而过度沉迷则是需要避免的。
• 其次，是人与人的对话。这涉及妥善处理人际关系和社会关系，以平和的心态看待社会问题，避免偏激和极端的态度。诚实守信，做一个有道德的人。
• 是人与内心的对话。这意味着经常进行自我反省和反思，调节个人心态，管理好自己的情绪。

从本质上讲，学校的每一门课程都可以被视为心理健康教育的一部分。自然科学课程旨在培养学生的求真精神，让他们以客观、科学的态度面对自然世界；人文类课程则着重培养人的向上心和善良品行，平衡获取与付出的心态；体艺类课程则帮助学生发现美、表达美和追求美。因此，在所有学科的教学中都应该融入心理健康教育的理念，让每一位教师都成为心理健康教育者。

我们应当树立全面的心理健康教育观念，从培养学生的才能到塑造人的品格，从育人到育心，最终实现学校立德树人的根本目标。

关于现代学校治理中的心理健康教育问题，毅哥有何看法？

(责任编辑：佚名)

以上就是养生教程文章《探索成都市学生心理筛查与川师大合作经验，全方位提升青少年心理健康教育》的全部内容，由洪福养生网整理发布，洪福养生网每日分享最新专业饮食养生/四季养生/养生保健/养生人群/中医养生/运动养生/养生食材/养生菜谱等养生常识信息。

中国青少年心理状态报告揭示抑郁倾向，学业压力成心理健康隐忧

当前青少年的心理健康状况引起了广泛关注。根据最新公布的中国青少年心理状态报告，高中生中约有40%、初中生中约30%、小学生中约10%的孩子们表现出抑郁倾向。这一数据令人痛心，反映出众多孩子内心深藏的痛苦无法言说。许多家长发现，他们的子女开始回避交流，稍有对话便显得急躁不安，经常独自待在房间不愿出门，生活作息紊乱，这些都是抑郁症的典型症状。孩子们的日常生活几乎被学业填满，学校、家庭作业以及周末和假期